Conclusão do grupo 8

ESTATUTO DO IDOSO

Nosso grupo concluiu que o distanciamento entre a lei e a realidade dos idosos no Brasil ainda é muito grande.Muitas deficiências existem na lei que regulamenta a situação do idoso em nosso país, tomamos como exemplo a definição de idoso para fins de proteção. A Constituição Federal menciona o limite de 65 anos, a Política Nacional do Idoso tem como limite 60 anos, já o nosso código penal menciona a idade de 70 anos. Para que esta situação se modifique, é necessário que a sociedade continue debatendo e se mobilizando para que os idosos brasileiros, "cidadãos" tenham uma vida condizente e digna. Contudo, antes de qualquer coisa é bom saber que a expectativa de vida de todos nós aumentou. No entanto, muito temos a fazer no sentido de exigirmos que se cumpram nossos direitos como cidadãos. Os idosos ainda constituem um grupo social aliado a preconceitos como: invalidez, limitações físicas e mentais, falta de perspectiva devido à idade, enfim, temos muito que aprender em relação ao respeito que devemos ter para com toda a criatura seja ela nova ou velha, seja da nossa espécie ou não. Portanto, temos que abandonar velhos pressupostos cheios de preconceitos e nos aliarmos a um modo de vida onde haja espaço para todos.

ESCOLA UM ESPAÇO DE TODOS

Projeto Político Pedagógico:

Documento de construção coletiva;
Direciona as ações da escola;
Parte da realidade que circunda a escola;
Reflete os ideais e anseios da comunidade escolar;
Político porque retrata as opções e escolhas de caminhos na formação do cidadão;
Pedagógico porque expressa atividades pedagógicas e didáticas;

Regimento Escolar:

Originário do Projeto Político Pedagógico;
Documento administrativo e normativo;
Fundamenta-se nos propósitos, princípios e diretrizes definidos pelo PPP;
Orienta professores e demais segmentos da escola;
Regula as atividades da escola, impõe limites, estabelece direitos e deveres;
Deve ser discutido e aprovado por toda comunidade escolar.

Concluindo ...

Tanto o Projeto Político Pedagógico quanto o Regimento Escolar devem expressar os desejos dos alunos,pais,professores comunidade e sociedade de forma geral. A escola, sendo um instituição social, deve proporcionar um espaço de construção democrática que vise instruir e formar cidadãos conscientes, participativos e atuantes na sociedade em que vivem.
Sendo assim, os documentos citados acima têm função de apontar o caminho para uma escola de igualdade e possibilidades.

PROJETO DE APRENDIZAGEM

O Projeto de Aprendizagem do grupo 1 da qual faço parte na disciplina do Seminário Integrador V tem sido para mim um experiência ímpar , pois através dos estudos, pesquisas e interação do grupo um lindo projeto está sendo construído. Quando pensamos em educação de qualidade não podemos nunca esquecer que os conhecimentos prévios dos alunos suas bagagens culturais e suas vivências diárias bem aproveitadas pelo professor trazem maior significado para aprendizagem e trazem maior sentido para o fazer pedagógico. Através da construção do Projeto de Plantas Medicinais minha aprendizagem como aluna está sendo prazerosa e significativa, no lado profissional também tenho tido enormes ganhos, pois este trabalho tem mostrado que é possível fazer grandes projetos que envolvam não somente nossos alunos mas a comunidade escolar em geral.