Revisitando interdisciplina - Eixo III

No Eixo III do curso de graduação em Pedagogia Séries Iniciais -modalidade a distância no ano de 2007, a interdisciplina Seminário Integrador propôs um grande desafio para os educandos. A atividade solicitada pelo professor tinha como objetivo construir os conceitos de evidência e argumentação junto a turma do Pólo de Gravataí, para tanto, os alunos deveriam assistir ao filme intitulado Doze homens e uma Sentença. Esta atividade foi bastante interessante pois, não tratava-se apenas de olhar um filme e apreciar a atuação dos maravilhosos atores o mais importante era manter um olhar atento aos detalhes e também as evidências apresentadas durante as cenas e também a argumentação feita de maneira magnífica pelo ator Henry Fonda. Foi sem dúvida um exercício inusitado e desafiante para mim como aluna do PEAD, lembro que na época não entendi o porque do professor ser tão enfático quando solicitava que esta atividade serviria para que os Portfólio de Aprendizagem fossem recheados de evidências e argumentação de nossa trajetória. Comecei neste período(Eixo III) a aprender que os trabalhos realizados deveriam mostrar muitas evidências de minhas aprendizagens e que minha argumentação ao escrever deveriam demonstrar autoria e embasamento teórico. Como foi importante esta atividade, pois muito tempo depois no EixoVIII durante o estágio curricular coloquei em prática as aprendizagens adquiridas e minha escrita revelava evidências de minha prática pedagógica e também argumentação sustentada em um aporte teórico. Agora em fase final já na escrita do TCC, revisitando esta atividade tenho compreensão da importância dos conceitos desenvolvidos pela interdisciplina Seminário Integrador que nos preparou a todos(alunos) para o final desta maravilhosa caminhada.